La revista Dirección y Liderazgo Educativo, editada pel FEAE que aplega la resta de fòrums acaba de publicar-se digitalment i totes les sòcies i socis l’heu hagut de rebre a la vostra bústia de correu. Si hi ha algú que no l’ha rebut que ens faci un avís al correuContinue Reading
La diversitat és riquesa. El nostre sistema educatiu ha avançat i avança amb pas ferm cap a l’objectiud’esdevenir cada cop més inclusiu i, per tant, més ric i més humà. Un repte que som conscients que ésdifícil d’assolir plenament, perquè, com en molts processos educatius i humans, cal assumir queContinue Reading
Hi ha pocs professionals de l’educació que neguin el canvi que ha suposat la presència exponencial de tecnologies digitals als centres. Tothom reconeix l’impacte que han exercit a les aules i en el nostre alumnat. Per bé o per mal, hi són. Podem posar-nos una bena als ulls, però hanContinue Reading
Si dirigir un centre educatiu no és un repte, què ho és? Aquesta pregunta que trobareu quan fullegeu el contingut de la revista que teniu a les vostres mans resumeix l’esperit amb què s’ha cuinat aquest monogràfic. Dirigir un centre educatiu és una de les oportunitats que, com deia EsterContinue Reading
Un dels grans reptes que han tingut i tenen els equips directius dels centres educatius és prendre decisions tant a nivell pedagògic, organitzatiu o en qualsevol de les dimensions en les que poden gestionar la mínima autonomia de centre que disposen. Aquests canvis, renovacions o innovacions sovint arriben en formaContinue Reading
La Formació Professional (FP) és sovint percebuda com la germanastra del sistema educatiu no universitari. D’una banda és reclamada com una de les potes més fermes de les possibilitats d’aprenentatge per un sector ample de la població, més enllà de la sortida universitària. I d’altra banda, no acaba de serContinue Reading
